News
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Rentrée 2020-21 (23/08/2020 19:00) : Reprise des cours la semaine du 7 septembre. Des informations vont être envoyées dans les prochains jours avec les consignes sanitaires.
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Ouverture des inscriptions 2020-2021 (25/05/2020 9:00) : Réinscriptions ouvertes pour les anciens élèves et réservations possibles pour les nouveaux élèves. Plus de places en premiers pas, en baby danse 2, et en street jazz enfants et ados (mais il y a une liste d'attente).
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Confinement (10/04/2020 14:00) : Pour garder la forme pendant le confinement et la suspension des cours nous avons envoyé les cours Cadence à la maison par mail. Si vous ne les avez pas reçus, écrivez-nous à danse@cadence.fr
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Covid-19 (14/03/2020 : 15:00) : tous les cours sont suspendus jusqu'à nouvel ordre conformément aux consignes nationales au Centre Malraux et au Gymnase Montaigne.
Cadence
organise à Paris 6e :
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Barre au sol ado / adultes
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Street Jazz / Hip Hop /Modern'Jazz enfants
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Street Jazz / Hip Hop /Modern'Jazz ado / adultes
HISTOIRE DE L'ECOLE
CADENCE a été créée en 1986 par Guita OSTOVANI.
Ancienne danseuse professionnelle (étoile du ballet de Téhéran), professeure agréée par l’Etat, celle-ci bénéficie d’une quarantaine d’années d’expérience et dirige les orientations pédagogiques de CADENCE.
SPECTACLE ANNUEL
La participation des élèves au spectacle de fin d’année n’est pas obligatoire mais elle est conseillée.
Bien que son organisation représente un surcroît de travail pour les professeurs et les bénévoles de l'association, cela répond à plusieurs objectifs :
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Pour les plus jeunes, la perspective d’étrenner un costume et de se produire dans un vrai « spectacle » est magique. Pour l’ensemble de nos élèves, cet événement vient consacrer leur persévérance et les progrès accomplis d’une année sur l’autre.
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La performance présentée par chaque cours, avec sa chorégraphie propre conçue pour les élèves, valorise à la fois leur investissement personnel et celui de leur groupe.
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Enfin, la représentation sur une véritable scène de théâtre (ces dernières années, l’Auditorium Saint-Germain), avec ce que cela peut avoir d’intimidant, les pousse à acquérir une plus grande confiance en eux-mêmes, face à un public.
Apprendre à danser, mémoriser une chorégraphie, y trouver sa place et se sentir partie prenante du résultat final: n’est-ce pas s’exercer là à l’apprentissage de la vie ?